Lasten, nuorten ja perheiden osallisuuden koordinaation ja Opetushallituksen yhteistiedote
Useissa lukioissa ja ammatillisissa oppilaitoksissa eri puolilla Suomea aletaan tarjota maksutonta harrastustoimintaa, kun perusopetuksen oppilaille vuodesta 2021 toteutettua Harrastamisen Suomen mallia pilotoidaan toisen asteen oppilaitoksissa. Tavoitteena on, että jokaisella nuorella olisi ainakin yksi mieleinen harrastus.
Liikunnan, kulttuurin ja muun harrastamisen vaikutukset hyvinvointiin ovat laajasti tiedossa. Samaan aikaan tiedetään, että yhä useampi nuori jää harrastusten ulkopuolelle. Taustalla ovat tutkimusten mukaan esimerkiksi ajan tai kiinnostuksen puute sekä taloudelliset syyt. Tuomalla harrastustoiminta opiskelupäivän yhteyteen halutaan lisätä yhdenvertaisia mahdollisuuksia löytää mieleinen harrastus. Samalla tuetaan nuorten osallisuutta, hyvinvointia ja kouluun kiinnittymistä.
Koulupäivän yhteydessä järjestettäviin harrastuksiin perustuvaa Harrastamisen Suomen mallia on toteutettu perusopetuksen oppilaille vuodesta 2021 alkaen ja lukuvuonna 2026–2027 toimintaa tarjotaan ala- ja yläkouluissa jo 273 kunnan alueella. Toimintaan arvioidaan osallistuvan lähes 150 000 perusopetusikäistä lasta ja nuorta. Nyt selvitetään, millainen malli toimisi parhaiten lukioissa ja ammatillisissa oppilaitoksissa.
Toiselle asteelle soveltuvaa mallia muotoillaan viidessä Euroopan sosiaalirahaston (ESR+) kehittämishankkeessa, joiden toteuttajina on kuntia, oppilaitoksia ja harrastustoimijoita. Harrastukset alkavat oppilaitoksissa syksyn aikana. Hankehaun on toteuttanut opetus- ja kulttuuriministeriö yhteistyössä Kaakkois-Suomen elinvoimakeskuksen kanssa.
”Pitkään toivottu Harrastamisen Suomen mallin laajentaminen toiselle asteelle toteutuu vihdoin, ja mukana on arviolta yli 30 000 nuorta. On kiinnostavaa nähdä, mitä ja miten nuoret haluavat harrastaa. Odotamme piloteista uusia ideoita innostavaan harrastamiseen”, kertoo erityisasiantuntija Kirsi Sulaoja opetus- ja kulttuuriministeriöstä.
Harrastamisen Suomen mallissa on keskeistä, että nuoret ovat itse mukana toiminnan suunnittelussa ja opiskelupäivän yhteydessä järjestettävät harrastukset perustuvat heidän toiveisiinsa. Niitä on kartoitettu oppilaitoksissa kevään ja alkusyksyn aikana.
”Nuoret ovat kertoneet omista toiveistaan innokkaasti. Tähän mennessä ehdottomasti suosituin toive on ollut kuntosaliharjoittelu. Sen lisäksi erilaiset pallopelit, esimerkiksi koripallo ja sulkapallo, ovat kärkitoiveiden joukossa. Myös luovia harrastuksia on toivottu paljon: animaatio, valokuvaus, musiikin tekeminen sekä kokkaus ja leipominen kuuluvat suosikkeihin”, kertovat Harrastamisen Uusimaa -hankkeen projektityöntekijä Liina Ockenström-Riskilä ja projektipäällikkö Kaisa Rastas Stadin AO:sta.
Kehittämishankkeissa on mukana oppilaitoksia eri puolilta Suomea, esimerkiksi Uudeltamaalta, Pohjois-Pohjanmaalta ja Kainuusta. Ruotsinkieliset ammattioppilaitokset muodostavat yhteisen hankekokonaisuuden ja pilotoivat maksutonta harrastustoimintaa laajasti ruotsinkielisillä alueilla.
Lasten, nuorten ja perheiden osallisuuden koordinaatio tekee tiivistä yhteistyötä kehittämishankkeiden kanssa. Koordinaatio kokoaa lasten, nuorten ja perheiden palveluita koskevaa kehittämistyötä EU:n alue- ja rakennepolitiikan Uudistuva ja osaava Suomi -ohjelmakaudella ja sitä toteuttavat SOS-Lapsikylä, Nuorten Akatemia ja Opetushallitus.
”Tuemme hankkeita erityisesti nuorten osallisuutta ja yhdenvertaisuutta vahvistavien toimintatapojen kehittämisessä, jotta hankkeet onnistuvat toiminnassaan kiinnittämään erityistä huomiota nuoriin, joilla ei ennestään ole harrastusta tai joiden osallistuminen on esimerkiksi kielitaidon tai taloudellisen tilanteen vuoksi muita haastavampaa”, kertoo Lasten, nuorten ja perheiden osallisuuden koordinaation hankepäällikkö Elina Weckström.
Lisätietoja:
Lasten, nuorten ja perheiden osallisuuden koordinaatio
Elina Weckström, hankepäällikkö, SOS-Lapsikylä
050 306 5588, elina.weckstrom@sos-lapsikyla.fi
Henna Sihvonen, viestintäpäällikkö, Nuorten Akatemia
050 365 2188, henna.sihvonen@nuortenakatemia.fi
Kehittämishankkeet:
Harrastamisen Suomen malli 2.0
(Pop up ry, pilotit seuraavissa kunnissa: Sipoo, Kerava, Järvenpää, Tuusula, Mäntsälä, Nurmijärvi)
Tuulia Tuovinen, projektipäällikkö, Pop up ry
040 533 6243, tuulia.tuovinen@popupry.fi
Harrastamisen Uusimaa
(Helsingin kaupunki, Länsi-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Luksia, Careeria Oy)
Kaisa Rastas, opettaja, projektipäällikkö
Helsingin kaupunki, Stadin AO
040 668 4201, kaisa.rastas@edu.hel.fi
Hobby för alla
(Prakticum, Svenska Österbottens förbund för Utbildning och Kultur, Axxell Utbildning Ab, Optima samkommun, Folkhälsan Utbildning Ab)
Victor Rehn, projektikoordinaattori/projektadministratör
Prakticum
041 7309 250, victor.rehn@prakticum.fi
Luonnostaan harrastava opiskelija
(Kuusamon kaupunki, Kajaanin kaupunki)
Nina Leppänen, projektipäällikkö
Kuusamon kaupunki
040 860 8789, nina.leppanen@kuusamo.fi
Osallistu ja innostu!
(Suomen Diakoniaopisto Oy, Kirkkopalvelut ry. / STEP-koulutus, Lounais-Hämeen koulutuskuntayhtymä, Valkeakosken seudun koulutuskuntayhtymä, Hyria koulutus Oy, Kemi-Tornionlaakson koulutuskuntayhtymä Lappia, Koulutuskuntayhtymä Tavastia)Marjo Pöllänen, lehtori, projektipäällikkö
Suomen Diakoniaopisto Oy (SDO)
050 3023236, marjo.pollanen@sdo.fi
