Kansainvälinen työ
29.10.2026

Elämäntaitoja ja itseluottamusta nuorille Hararissa, Etiopiassa

Etiopia on nuori maa. Arviolta noin 69 prosenttia etiopialaisista on alle 30-vuotiaita. Nuorissa on valtava voima ja mahdollisuus koko maan tulevaisuudelle, mutta moni nuori kohtaa kasvaessaan myös vaikeita kysymyksiä, jotka liittyvät esimerkiksi koulutukseen, toimeentuloon, ihmissuhteisiin sekä seksuaali- ja lisääntymisterveyteen. 

Nuoret tarvitsevat tietoa, tukea ja turvallisia tiloja, joissa he voivat vahvistaa itseluottamustaan ja harjoitella tulevaisuuden kannalta tärkeitä taitoja. Murrosikä, vertaispaineet ja tulevaisuuteen liittyvät epävarmuudet voivat vaikeuttaa omien tavoitteiden löytämistä ja turvallisten valintojen tekemistä. 

SOS-Lapsikylän tukemassa hankkeessa Hararin Amir Nurin alueella nuoret saavat vahvistaa itsetuntemustaan, päätöksentekokykyään ja vuorovaikutustaitojaan elämäntaitokoulutuksissa. Koulutusten tavoitteena on, että yhä useampi nuori uskaltaa luottaa omiin mahdollisuuksiinsa ja tehdä omaa hyvinvointiaan tukevia valintoja. 

Kohti vahvempaa tulevaisuutta 

Vilkkaassa Amir Nurin yhteisössä joukko nuoria kokoontui kahdesti viikossa uteliaina ja innostuneina. He tulivat erilaisista perheistä, mutta heitä yhdistivät samat unelmat, halu olla itsevarmoja, tehdä hyviä valintoja ja rakentaa parempaa tulevaisuutta. 

SOS-Lapsikylän hankkeen tuella 50 nuorta osallistui kuuden viikon elämäntaitovalmennukseen, jonka tavoitteena oli vahvistaa nuorten itseluottamusta, päätöksentekotaitoja ja kykyä rakentaa turvallista tulevaisuutta. 

Tapaamiset olivat vuorovaikutteisia, innostavia ja ajatuksia herättäviä, kaukana perinteisistä luentomuotoisista koulutuksista. 

Keitä me olemme? 

Matka alkoi itsetuntemusta vahvistavilla harjoituksilla. Pelien ja pohdintatehtävien avulla osallistujat tutkivat omaa identiteettiään, vahvuuksiaan ja arvojaan. Monille tämä oli ensimmäinen kerta, kun he pysähtyivät miettimään, keitä he ovat ja mitä he haluavat elämältään. 

Nuoret pohtivat omia vahvuuksiaan, harjoittelivat ongelmanratkaisua ja päätöksentekoa sekä kehittivät vuorovaikutustaitojaan. He keskustelivat tilanteista, joita he kohtasivat kotona, koulussa tai ystävien keskuudessa, sekä harjoittelivat rakentavia tapoja toimia erilaisissa tilanteissa.  

Ohjattujen keskustelujen ja luovien harjoitusten avulla nuoret oppivat käsittelemään stressiä, vihaa ja vertaispainetta sekä rakentamaan terveitä ystävyyssuhteita, jotka perustuvat kunnioitukseen ja empatiaan. Lisäksi koulutuksessa käsiteltiin tasa-arvoa sekä seksuaali- ja lisääntymisterveyttä.  

Monelle osallistujalle koulutus tarjosi ensimmäisen mahdollisuuden pysähtyä miettimään omia tavoitteitaan ja tulevaisuuden haaveitaan. Koulutuksen aikana hiljaisemmatkin osallistujat rohkaistuivat ilmaisemaan mielipiteitään ja ottamaan aktiivisemman roolin ryhmässä. Tapaamiset tarjosivat tilaa sekä naurulle että uusille oivalluksille. 

Koulutuksen päätteeksi järjestetyssä päätösjuhlassa nuoret esittelivät oppimaansa draaman, runojen ja muiden esitysten avulla. Vanhemmat, yhteisön jäsenet ja kouluttajat saivat seurata, kuinka osallistujien itsevarmuus oli kasvanut koulutuksen aikana. 

Ensimmäiset 50 nuorta valmistuivat elämäntaitovalmennuksesta syyskuussa 2025

Tulokset olivat rohkaisevia: nuorten tiedot ja taidot vahvistuivat merkittävästi, ja osallistujat kertoivat saaneensa lisää valmiuksia tehdä omaa elämäänsä koskevia päätöksiä. 

“Nyt tiedän, että voin tehdä omaa tulevaisuuttani koskevia valintoja”, kertoi eräs osallistujista koulutuksen päätteeksi. 

Tietoa hankkeesta 

SOS-Lapsikylän vuosina 2025–2027 toteuttama hanke vahvistaa naisten ja tyttöjen mahdollisuuksia elää ilman väkivaltaa Etiopian Hararin alueella. Hankkeessa tuetaan naisten ja tyttöjen hyvinvointia, toimeentuloa ja oikeuksien toteutumista sekä lisätään yhteisöjen tietoisuutta tasa-arvosta ja sukupuolittuneen väkivallan ehkäisystä. Lisäksi parannetaan seksuaali- ja lisääntymisterveyspalveluiden saatavuutta sekä vahvistetaan viranomaisten ja kansalaisjärjestöjen valmiuksia tukea väkivaltaa kokeneita naisia ja tyttöjä.